Buenas chicas! Respecto a los softwares educativos, hay una colección realizada por pedagogos y psicólogos que es muy interesante y adecuada para trabajarla con niños de la etapa de educación infantil:

Mis primeros pasos con Pipo.
Ven a jugar con Pipo.
Juega con Pipo en la ciudad.
Aprende música con Pipo.
Matemáticas con Pipo.
Geografía con Pipo.
Mis primeras palabras en inglés con Pipo.
Aprende a leer con Pipo.
Imagina y crea con Pipo.
Descubre el universo con Pipo.
El cuerpo humano con Pipo.
Los animales con Pipo.

Las webquest me parecen un recurso metodológico muy bueno, ya que me parecen un recurso didáctico motivador para los niños. Depende de su estructura, fomentará diferentes competencias, pero la mayoría de las webquest ofrecen contenidos conceptuales debido a la información que transmiten.
Sin embargo, pienso que la webquest nunca podría sustitir la presencia del profesor como enseñante, ya que este ofrece una riqueza incomparable de estrategias de aprendizaje y de apoyo. Y es fundamental que esté presente para poder corregir a los niños cuando cometen errores.

WEBQUEST BUENA ALIMENTACIÓN

buenas!!!

hemos estado navegando por la red y hemos descubierto esta webquest y nos ha parecido interesante analizarla por la falta de esteticismo que tiene.

Hemos elegido esta webquest porque nos ha llamado la atención la falta de esteticismo que tiene.

Esta webquest trata sobre la alimentación y los hábitos de salud, para ello desarrolla 5 actividades

· Buena higiene después de cada comida. Realizacion de dramatizacion para representar las acciones de buen aseo personal.

· Alimentos proporcionan nutrientes. Identifica cada una de la frutas.

· Tipo de nutrientes. Se hablara de los diferentes nutrientes en donde los alumnos con plastilina realizaran diferentes alimentos y explicaran los nutrientes que proporcionan.

· Obtención de alimentos

· Platos tipicos. Por grupos los alumnos se comprometeran a traer un plato tipico de las diferentes regiones, investigando su origen y todo lo relacionado al tema.

Se evaluará que cada uno de los alumnos investigue sobre el tema que más le gusta y luego lo comentará con los demás.

El diseño de esta webquest no es colorista ni muy atractivo, de hecho, no se distinguen apenas las letras. El recorrido si que es ordenado ya que pinchando en las opciones de arriba lleva a los siguientes apartados, aunque cuando se pincha en las paginas de abajo del proceso pone que no existen. Si que ayuda a que el niño extraiga conclusiones y se pueden aprender conocimientos útiles para la vida diaria pero no estimula mucho ya que como hemos dicho antes no resulta demasiado atractivo y por consiguiente motiva más bien poco. Es incompleta ya que aparecen pocas páginas web de búsqueda de información

la evaluación está mal planteada porque se proponen muchas actividades en grupo y luego en realidad pone que cada niño haga lo que más le guste, pensamos que aquí sería conveniente que especificara que los niños deberán ponerse de acuerdo en que actividad quieren realizar

Por consiguiente, los posibles aspectos de mejora son los siguientes: En primer lugar, más variedad de colores para que fuera más atrayente. También, debería tener más información para ser más completa

En conclusión, nos parece inadecuada para ser trabajada en educación infantil porque es incompleta y no motiva a los niños

http://www.phpwebquest.org/wq25/webquest/soporte_horizontal_w.php?id_actividad=42296&id_pagina=1

Los videojuegos diseñados para la etapa de Educación Infantil, son en su gran mayoría educativos. Esto me parece muy bien porque aprender jugando está muy bien, pero también pienso que debería haber videojuegos infantiles que sólo tuvieran como objetivo el lúdico, ya que al fin y al cabo los videojuegos fueron diseñados especialmente para jugar y desconectar de lo demás. Por lo tanto, debería haber de todo: Videojuegos didácticos que se utilicen para aprender y videojuegos lúdicos en los que el niño se pueda divertir(lo que no quiere decir que con los videojuegos educativos no se divierta) , pero también devería haber videojuegos realizados especialmente para los niños de esta etapa, con un nivel de dificultad adecuado a su edad.

WEBQUEST

Aqui os dejo un video que también explica lo que es una WebQuest

WEBQUEST

Antes de empezar a analizar WebQuest debemos saber qué es y para qué sirve. Por ello es conveniente tener esta información en cuenta

¿QUÉ ES UNA WEBQUEST?
La WebQuest es una metodología de búsqueda orientada, en la que casi todos los recursos utilizados provienen de la web,
Una WebQuest se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca
procesos de pensamiento superior. Se trata de hacer algo con la información. El pensamiento puede ser creativo o crítico e implicar la resolución de
problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis. La tarea debe consistir en algo más que en contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla.

ESTRUCTURA:
•Introducción
•Tarea
•Proceso
•Recursos
•Evaluación
•Conclusión
•Autores

ASPECTOS CLAVES A TENER EN CUENTA:
•No consiste en una simple "Caza del Tesoro" donde el alumno encuentra
respuestas a preguntas dadas, sino que implica un proceso de investigación y transformación de la información obtenida.
•Cada alumno adopta un rol distinto al de sus compañeros de grupo, de manera que se desarrolla un trabajo cooperativo en el que la aportación de cada parte es crucial
•Se desarrollaan procesos cognitivos de carácter superior (análisis, síntesis, evaluación, creación, etc.
•La tarea debe ser motivadora y corresponder con alguna actividad que en un determinado contexto sería real, por ejemplo: un médico que toma una decisión, un político que propone soluciones, un consejo de alumnos, padres y profes que analizan un problema, etc. (por tanto, se debe evitar pedir que hagan un simple trabajo y lo expongan como simples alumnos ante la clase).

TIPOS DE WEBQUEST
Corta duración
•Objetivo: adquisición e integración del conocimiento de un determinado contenido de una o varias materias.
•Duración: de uno a tres períodos de clase.

Larga duración
•Objetivo: Extensión y procesamiento del conocimiento (deducción, inducción, clasificación, abstracción, etc)
•Duración: Entre una semana y un mes de clase

Esta informacion está sacada de las siguientes páginas web
http://es.wikipedia.org/wiki/WebQuest
http://webpages.ull.es/users/manarea/webquest/queeswebquest.htm

videojuegos

hola!!
ya hemos entrado en el tema 2 y en este tema hablaremos sobre los videojuegos, por ello resulta interesante conocer una de las varias formas de clasificar los videojuegos. estos en concreto son por edades.


http://guia.mercadolibre.com.mx/clasificacion-videojuegos-saber-cuales-son-aptos-ninos-adolescentes-y-adultos-13247-VGP

sin embargo, todos/as sabemos que estos criterios no siempre son los adecuados porque existen programas que van dirigidos a esa edad y no es la edad que debería ser por o bien su contenido violento o porque son demasiado difíficiles de entender para ellos.